Отчет МАОУ СОШ №17 г. Долгопрудного по работе антирисковых мер.
Анализ результатов тестирования педагогического коллектива АОУ школы №17 «Личностная агрессивность и конфликтность» (Е.П. Ильин, П.А. Ковалёв). Участвовали в тестировании 27 человек, который прошёл 20 октября 2021года.
В рамках данной методики были исследованы уровни выраженности вспыльчивости, неуступчивости, нетерпимости к мнению других. Результаты тестирования педагогов представлены в таблицах 1-3.
Таблица 1 –Результаты выраженности уровня вспыльчивости (по методике «Личностная агрессивность и конфликтность» Е. П. Ильина и П. А. Ковалева)
| Уровень выраженности | Количество человек | % ответов |
| Высокий | 2 | 7.4 |
| Средний | 21 | 77.7 |
| Низкий | 4 | 14.8 |
| Итого | 27 | 100 |
Анализ результатов вспыльчивости тестируемой группы показал: у 21 человека (77.7%) диагностирован средний уровень, у 4 человек (14.8%) – низкий уровень. Группа имеет средний уровень вспыльчивости.
Таблица 2 – Результаты выраженности уровня неуступчивости (по методике «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева)
| Уровень выраженности | Количество человек | % ответов |
| Высокий | 2 | 7.4 |
| Средний | 19 | 70.3 |
| Низкий | 6 | 22.2 |
| Итого | 27 | 100 |
Анализ результатов группы показал, что преобладает средний уровень неуступчивости 19 человек (70.3%).
Таблица 3 – Результаты выраженности уровня нетерпимости к мнению других (по методике «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева)
| Уровень выраженности | Количество человек | % ответов |
| Высокий | 0 | — |
| Средний | 9 | 33.3 |
| Низкий | 18 | 66.6 |
| Итого | 27 | 100 |
Анализ результатов показал, что преобладает низкий уровень нетерпимости к мнению других 18 человек (66.6%).
Выявлена: высокая вспыльчивость у 2 человек (77.7%); высокая неуступчивость у 2 человек (77.7%). Высокий уровень нетерпимости к мнению других не выражен.
Вывод:
У педагогов выражена позитивная агрессивность в большей степени, чем негативная. В целом наблюдается средний уровень агрессивности конфликтности в коллективе. Можно отметить, что низкий показатель нетерпимости говорит о том, что коллектив терпелив к мнению других – не мстительны. Конфликты как межличностные противоречия- явление естественное, поскольку полное совпадение настроений, взглядов, интересов разных людей невозможно. Для решения педагогических конфликтов изучим их источники и содержание, определим причины и особенности, подберем правильные приемы профилактики. Следует проводить тренинги для коллектива с целью понижения уровня неуступчивости и вспыльчивости.